Czy dotyczy Ciebie któraś z poniższych spraw:

- Chcesz doprowadzać swoje sprawy do końca, ale czasami nie wiesz jak się za to zabrać lub po prostu nie masz czasu?

- Chcesz wychować dzieci tak, żeby radziły sobie z wyzwaniami życia?

- Chcesz być skutecznym nauczycielem i wychowawcą i realizować edukację, która ma sens?

- Chcesz zapalać ludzi wokół Ciebie do zaangażowanej nauki, pracy i doprowadzania spraw do końca?

- Chcesz uczyć siebie i innych myślenia?

- Chcesz się lepiej dogadywać z ludźmi wokół Ciebie?

- Chcesz być bardziej aktywny i wytrwały?

Jeśli tak, to czytaj dalej.

 

Od ponad 10 lat pracuję w organizacji pozarządowej zajmującej się edukacją i wychowaniem. Mając kontakt z nauczycielami, dyrektorami, wychowawcami, rodzicami, pracodawcami, a przede wszystkim bezpośrednio z dziećmi i młodzieżą, jedną z najważniejszych rzeczy, które zauważam, jest fakt, że tak naprawdę bardzo duża liczba osób zajmujących się szeroko rozumianą edukacją, do końca nie interesuje się zagadnieniem dobrego przygotowania dzieci i młodzieży do dorosłego życia. Każdy zajmuje się swoim wycinkiem rzeczywistości, jakby trochę zapominając o całościowym rozwoju człowieka. Oczywiście nie możemy tutaj nikogo obwiniać i oskarżać o to, że ktoś źle robi swoją pracę. Tak po prostu skonstruowany jest nasz system edukacyjny.

 

W związku z tym, jeśli miałeś szczęście i Twoi rodzice (lub ktoś inny) nauczyli Cię myślenia, współpracy, aktywności i wytrwałości, to masz ogromne szczęście i możesz realizować swoje cele jednocześnie dobrze żyjąc z innymi.

 

Jeśli jednak Twoi rodzice nie mieli czasu lub po prostu nie wiedzieli jak to mają zrobić i nie trafiłeś w swoim życiu na kogoś innego, kto mógłby Cię tego nauczyć, to prawdopodobnie, uczenie się skutecznego realizowania swoich zamierzeń było lub jest dla Ciebie trudniejsze.

 

A przecież kwestia skuteczności to nie tylko osobista sprawa każdego z nas, ale to także kwestia całego społeczeństwa, które potrafi dobrze ze sobą współżyć i budować dobrobyt.

 

Zdaje sobie jednak sprawę, że to nie jest łatwe, przecież wszyscy jesteśmy zapracowani, nie mamy czasu, mamy na głowie całe mnóstwo spraw i zmartwień i jeszcze mamy innych uczyć skuteczności? Może mamy nawet problem z osobistym doprowadzaniem swoich spraw do końca, a mamy uczyć tego innych? Właśnie dlatego postanowiłem prowadzić bloga JakDzialacSkutecznie.pl i stworzyć podręcznik, który zbierze nie tylko podstawową wiedzę, która pozwala dorosłemu lub wkraczającemu w dorosłość człowiekowi na dobre funkcjonowanie w życiu, ale także szeroki przekrój zagadnień sprawiających, że nasze życie jest nie tylko skuteczne, ale pełne, wartościowe i dające satysfakcję.

 

Mam nadzieję, że ta książka pomoże Ci osobiście w doprowadzaniu Twoich spraw do końca, ale także pozwoli Ci tę wiedzę przekazywać innym: Twoim dzieciom i ludziom, z którymi pracujesz i to niezależnie od tego, czy wprost zajmujesz się edukacją (np. jesteś nauczycielem, wychowawcą, animatorem, trenerem), czy może trochę jakby w drugiej kolejności (np. jesteś liderem organizacji, menadżerem, prezesem, księdzem, urzędnikiem, blogerem, dziennikarzem) lub w ogóle nie masz do czynienia z jakimikolwiek działaniami edukacyjnymi, ale chcesz dzielić się tym co wiesz, z ludźmi których masz wokół siebie.

 

Podręcznik przygotowany jest w taki sposób, że przekazuje uniwersalną wiedzę o skutecznym działaniu niezależnie od tego, czego ono w szczegółach dotyczy. Przecież w każdej branży i w każdej przestrzeni naszego życia nie można sprawnie działać bez myślenia, współpracy, bycia aktywnym i wytrwałym.

 

No właśnie, co to znaczy być skutecznym? Przeanalizowałem wiele książek i koncepcji na ten temat i na ich podstawie opracowałem koncepcje 4 filarów skuteczności, czyli 4 szerokich kompetencji, które sprawiają, że ludzie doprowadzają swoje sprawy do końca, a jednocześnie czerpią z swojego działania satysfakcję. W ramach każdej kompetencji opisałem 4 bardziej szczegółowe umiejętności. Tak więc główna część podręcznika składa się z następujących 16 części:

 

 

Potrzebną Ci wiedzę zebrałem więc w następujących rozdziałach:

 

1. Jak uczyć myślenia?

W rozdziale pierwszym dowiesz się jak kształtować u siebie i innych wiedzę o sobie (czyli samoświadomość) i dlaczego powinien to być najważniejszy wymiar czegoś, co nazywamy doradztwem zawodowym. W tym rozdziale mówimy również o wizji, celach i planowaniu. Kompetencja myślenia, to również uczenie pomysłowości, czyli szeroko rozumianej kompetencji, na którą składają się dobrze rozumiana kreatywność, myślenie krytyczne i wieloaspektowe. Rozdział dopełnia wiedza o tym, jak siebie i innych uczyć nieco niedocenianej, a jakże potrzebnej kompetencji jaką jest stary dobry zdrowy rozsądek.

 

2. Jak uczyć współpracy?

Nie da się żyć i działać skutecznie bez innych ludzi. W tym rozdziale dowiesz się jak kształtować prawdziwe relacje opierające się na zasadzie wygrana - wygrana, dostrzeganiu wspólnoty MY, odpowiadaniu na potrzeby innych i autentycznej komunikacji. W tym rozdziale mówimy również o tym, jak być dla innych prawdziwym autorytetem i jak inspirować innych (nie motywować, ale właśnie inspirować, czyli sprawiać, że ludzie sami się motywują). Współpraca to również przynależność, dlatego w rozdziale powiemy również o kształtowaniu poczucia misji.

 

3. Jak uczyć aktywności?

W tym rozdziale dowiesz się dlaczego bardzo ważny jest ciągły rozwój i jak go mądrze realizować. Poznasz zasadę ciągłego poprawiania jakości swoich działań (próbuj i ucz się) oraz wiedzę o tym jak kształtować u siebie i innych odpowiednie nastawienie, które prowadzi do prawdziwego zaangażowania w to, co robisz.

 

4. Jak uczyć wytrwałości?

Kolejny rozdział książki mówi o wytrwałości, która jest niezbędna do osiągania swoich zamierzeń. W tym rozdziale przeczytasz o metodzie małych kroków i o tym jak pokochać proces, poznasz praktyczne porady i gotowe rozwiązania dotyczące organizacji siebie (w tym 14 trików zarządzania czasem i dwie bardzo skuteczne strategie organizacji pracy). Mądra wytrwałość to również ułatwianie sobie pracy i tutaj opowiemy sobie o tym jak kształtować dobre nawyki i pozbywać się złych. Ostatnia część tego rozdziału mówi o tym jak skutecznie odpoczywać.

 

5. Program Aktywności Edukacyjnej

W tym rozdziale opisałem gotowy program edukacyjny, który możemy wykorzystać do pracy z zespołem ludzi w każdym wieku, począwszy od dzieci, a na seniorach skończywszy. Program w 20 lekcjach zbiera ogrom doświadczenia edukacyjnego, które realizujemy z naszym zespołem we współpracy z szkołami, organizacjami, administracją publiczną i biznesem. Program zbudowany jest wokół wspólnej realizacji przez zespół Wielkiego Dzieła, czyli przedsięwzięcia, które służy rozwojowi członków zespołu poprzez robienie czegoś dobrego na rzecz swojej społeczności. Tego rodzaju działanie, nie tylko uczy myślenia, współpracy, aktywności i wytrwałości, ale jest najlepszą profilaktyką wszelkiego rodzaju negatywnych zachowań.

 

 

6. Metody uczenia skuteczności

W podręczniku zawarłem nie tylko gotowy program edukacyjny, ale także 23 gotowe metody uczenia skuteczności: karty pracy i ćwiczeń, gry, formularze i arkusze do wypełniania. Większość z nich z powodzeniem możesz wykorzystywać do własnego rozwoju, w indywidualnych relacjach edukacyjnych (np. rodzic - dziecko), jak i w kontakcie z grupą (np. nauczyciel - klasa).

 

 

7. Edukacja skuteczności

Ostatni rozdział książki to moja propozycja tego, jak mógłby wyglądać powszechny system edukacyjny, którego nieodłącznym elementem jest kształtowanie postaw, czyli po prostu wychowanie. Mądre wychowanie dobrze przygotowuje do dobrego życia z samym sobą i z innymi. Edukacja Skuteczności realizowana powszechnie w szkołach nie tylko rozwiązywałaby wiele problemów społecznych, ale także budowałaby jeszcze większy wzrost gospodarczy.