Tutoring, mentoring i coaching w szkole

Tutoring, mentoring i coaching w szkole

Obcobrzmiące słówka wymienione w tytule artykułu kryją w sobie dosyć intensywnie rozwijające się w ostatnich latach tendencje edukacyjne ogniskujące się wokół indywidualizacji edukacji. Spróbujmy się zastanowić nad różnicami w tych pojęciach i ich zastosowaniem w polskiej szkole. Na wstępie warto zauważyć, że pomimo różnych trudności (organizacyjnych, mentalnych,…

Czytaj całość...

Weź słowo wdzięczności i podaj dalej [do pobrania]

Jak uczyć dzieci i młodzież wyrażania wdzięczności? Praktykować 🙂 Przedstawiamy jeden z naszych pomysłów. Kartę drukujemy i nacinamy zgodnie z przerywnymi liniami. Następnie umieszczamy ją na drzwiach przed wjeściem (lub wyjściem) do klasy i prosimy, żeby każdy z uczniów wchodząc (lub wychodząc) wziął sobie jedną karteczkę i przekazał ją innemu…

Czytaj całość...

Negatywny lider – jak sobie z nim radzić

Czasami w naszej klasie lub grupie, w której pracujemy jest ktoś, kogo określilibyśmy mianem negatywnego lidera. Co z tym zrobić? Negatywny lider to osoba, która: 1) Ma predyspozycje liderskie, tzn. ludzie za nią idą, są w nią wpatrzeni, słuchają jej, może trochę chcą być jak…

Czytaj całość...

Miejsce skupienia naszej klasy

W naszym darmowym kursie Jak skutecznie pracować z grupą piszemy o tym, że warto stworzyć grupie (klasie) miejsce skupienia, czyli takie miejsce, w którym będzie się ona czuła dobrze, bezpiecznie, z którym będzie się utożsamiała i będzie uważała za swoje, a dzięki temu członkowie naszej grupy lub klasy będą…

Czytaj całość...

Postawa przedsiębiorczości a szkoła

Polski system szkolnictwa zaplanowany jest w taki sposób, że kształci świetnych pracowników (choć w praktyce częstokroć są to tylko plany), którzy może są specjalistami w tym co robią (czyli posiadają wiedzę i umiejętności), ale niestety brakuje im postawy zaangażowania, czyli postawy przedsiębiorcy warunkującej rozwój gospodarczy kraju. Przyjrzyjmy…

Czytaj całość...

Zagadki w pracy z grupą

Pracować z grupą można różnymi metodami. My staramy się robić to w sposób niekonwencjonalny, atrakcyjny, budujący zespół, a przede wszystkim budujący zaangażowanie. Jednym z takich pomysłów jest wykorzystanie zagadek. Prezentujemy kilka pomysłów jak to zrobić. 1. Zadanie komunikacyjne dla grupy Jest to chyba najłatwiejsze zastosowanie zagadek…

Czytaj całość...

3 gadżety do ćwiczeń na zapoznanie grupy, które możesz zrobić sam

Początki pracy z grupą bywają trudne. Trzeba się wzajemnie poznać i stworzyć Możemy w tym celu wykorzystać własnoręcznie wykonane proste gadżety, które uprzyjemnią nam pierwszy kontakt z grupą. Przedstawiamy nasze 3 pomysły na lodołamaczowe gadżety, które możesz zrobić samodzielnie. 1. Lodołamaczowa kostka Z kartoniku…

Czytaj całość...

Co to znaczy, że metoda nauczania jest efektywna [2 główne fundamenty]?

Oczywiście metoda nauczania jest efektywna, kiedy przynosi efekty, to znaczy wtedy, kiedy uczniowie rzeczywiście nabywają wiedzę lub umiejętności, ale jak taką metodę skonstruować? I tego właśnie dotyczy ten artykuł… Metoda nauczania, żeby była efektywna musi angażować całego człowieka, a więc nie tylko jego organ uczący się tj. mózg, ale również…

Czytaj całość...

Janusz Korczak a wspólnotowość i zaangażowanie

Janusz Korczak jest autorytetem dla wielu osób zajmujących się wychowaniem i pracą z dziećmi i młodzieżą. Przyjrzyjmy się bliżej temu jakie postawy kształtował wśród młodych osób, z którymi pracował. "Nie wolno zostawiać świata takim, jakim jest." Być może jest to jedno z najbardziej znanych zdań…

Czytaj całość...

Jak pozyskiwać fundusze na działania edukacyjne i społeczne? [3 sposoby]

Bardzo często mamy jakiś pomysł, chcemy zrobić coś fajnego w naszej szkole, czy środowisku lokalnym, ale brakuje nam na to funduszy. Prezentujemy 3 sposoby pozyskania funduszy na realizację projektów edukacyjnych w Waszych środowiskach. 1. Zbiórka funduszy od osób indywidualnych Możemy w bardzo prosty sposób przeprowadzić zbiórkę funduszy w naszym…

Czytaj całość...