Zapisz się na darmowy kurs Jak Skutecznie Pracować z Grupą i Klasą

Językołamacze

W każdym języku są trudne do wypowiedzenia zdania. Grupy językowe przygotowują dla pozostałych trudne zdania w swoim języku, a inne grupy mają je za zadanie wymówić przed wszystkimi. Śmiechu co nie miara. Klasyczne (takie, z którymi niekiedy nawet Polacy nie dają sobie rady) polskie językołamacze to: – Chrząszcz…

Podstawowe zwroty

Wszystkich uczestników uczymy podstawowych zwrotów we wszystkich językach: dzień dobry, jak się masz? dobrze, itp. Następnie ustawiamy się jak drużyny piłkarskie do podawania sobie rąk (w rzędach naprzeciwko siebie). I teraz pozdrawiamy się każdy z każdym, z podaniem sobie ręki i powiedzeniu paru słów w języku partnera interakcji…

Scenki

Jednolite językowo grupy przygotowują zabawne scenki na jakiś temat. W scence powinno być dużo ruchu i gestykulacji, ale każdy z występujących nie powinien mówić więcej niż po jednym zdaniu. Grupa odgrywa scenkę przed wszystkimi. Następnie scenka odgrywana jest jeszcze raz, ale tym razem za każdym z aktorów staje przedstawiciel innego narodu…

Zdania

Uczestników dzielimy na grupy językowe. Następnie każda grupa dostaje od prowadzącego zdanie w innym języku, tak, żeby na każdego członka grupy przypadało jedno słowo. Kiedy każdy nauczy się swojego słowa, wszyscy przychodzą na wspólne spotkanie i teraz każda grupa językowa ma za zadanie ułożyć zdanie w swoim języku z członków…

Wasz taniec

Wszyscy stają w kręgu. Pierwsza osoba wykonuje jakiś ruch, np. gest. Kolejna osoba powtarza ten ruch i dodaje swój. Ostatnia osoba wykonuje wszystkie gesty. Teraz wszyscy na raz wykonują wszystkie ruchy po kolei. Jeśli wszyscy już dobrze zapamiętali to włączamy muzykę i tańczymy wykonując tylko te gesty, wszyscy…

Dyrygent

Wszyscy stoją w kręgu. Jedna osoba wychodzi, a spośród pozostałych wybiera się dyrygenta, który będzie prowadził taniec. Wszyscy pozostali powtarzają jego ruchy. Osoba wraca do sali i jej zadanie polega na odgadnięciu, kto jest dyrygentem. Warto zwrócić uwagę dyrygentowi, żeby zmieniał gesty, kiedy osoba zgadująca akurat…

Ćwiczenie na wykorzystanie miejsca

Osoby poruszają się po sali w tempie dość szybkim, zapełniając puste miejsca. Stopniowo pole jest zawężane aż do momentu kiedy praktycznie można zrobić lekki krok albo obrót. Następnie powracamy do całej powierzchni sali. W czasie chodzenia osoby nie mogą się zaczepiać szturchać, czy nawet dotykać. 10 – 20…

Improwizacja wspomagana

Wszyscy piszą na małych karteczkach jakieś zdania lub słowa, np. ”Goździkowa kupiła kartofle”, ”pada deszcz”, ”dżdżownica”, itp. Kartki rozsypujemy na stole, który stoi na scenie lub po prostu na scenie. Dwóch aktorów zaczyna grać jakąś sytuację, po chwili jeden z nich podnosi kartkę i wplata to, co jest tam…

Akcja jest taka

Widownia podaje miejsce lub sytuacje. Pierwszy aktor (lub dwóch) zaczyna grać. Na scenę wchodzi trzeci i kompletnie zmienia wątek, sytuacje, miejsce. Aktorzy, którzy są na scenie podejmują akcję. Później wchodzi kolejny aktor i robi to samo… Można również dodać element wychodzenia aktorów ze sceny. Robią to oni…

Pierwszy podręcznik o tym, o co naprawdę chodzi w edukacji

Tematy na blogu

Kontakt

Motycz Leśny 51
21-030 Motycz Leśny

Warsztaty dla klas:
502-928-477, biuro@cdw.edu.pl

Sklep, kursy online:
513-056-931, kontakt@cdw.edu.pl

Szkolenia dla dorosłych:
502-928-477, adrianna.lalak@cdw.edu.pl

Copyright © 2020 Centrum Dobrego Wychowania
Witryna zaprojektowana przy użyciu zasobów portalu Freepik.com