Zapisz się na darmowy kurs Jak Skutecznie Pracować z Grupą i Klasą

Pomidor

Można w to grać już od dwóch osób. Jedna osoba ma zostać rozśmieszona przez drugą. Osoba rozśmieszająca nie może dotykać rozśmieszanej, a ta na każde jej pytania ma odpowiadać „pomidor”. W innej wersji można też odpowiadać: „kalesony dziadka”. 5 – 10 minut – średnie tempo wiek > 4…

Mam chusteczkę haftowaną

Wszyscy siedzą w kręgu i wybierają jedną osobę, która z chusteczką w ręku krąży za plecami pozostałych uczestników, a wszyscy śpiewają: Mam chusteczkę haftowaną, co ma cztery rogi, kogo kocham, kogo lubię rzucę mu pod nogi. Tej nie kocham, tej nie lubię, tej nie pocałuję, a chusteczkę haftowaną tobie podaruję. Krążąca osoba…

Chowany

Jedna osoba odlicza od jakiejś liczby w dół, a reszta w tym czasie się chowa. Osoba, która szuka, kiedy skończy odliczać krzyczy: „Szukam” i szuka. Można bawić się również na zaklepywane, wtedy każdy z uczestników musi wyjść z swojej kryjówki i zaklepać w określonym miejscu („raz, dwa, trzy, ja”) nim…

Ole, Ole Janko

Dzieci stoją w kole. W środku jest jedno z nich, któro pokazuje wszystkie śpiewane przez pozostałych uczestników czynności: Ole ole Janko, Klęknij na kolanko,    (dziecko klęka na jedno z kolan) Podeprzyj się w boczki,     (podpiera się obiema rękami w pasie) Złap się za warkoczyki,    (łapie się za włosy) Umyj się,…

Głuchy telefon

Wszyscy siedzą koło siebie (może być w okręgu) pierwsza osoba mówi jakieś zdanie swojemu sąsiadowi na ucho, ten podaje dalej. Ważne, żeby nie powtarzać. Ostatnia osoba mówi zdanie głośno. Zabawę można wykorzystać w profilaktyce plotkowania. 15 – 20 minut – średnie tempo wiek > 4…

Językołamacze

W każdym języku są trudne do wypowiedzenia zdania. Grupy językowe przygotowują dla pozostałych trudne zdania w swoim języku, a inne grupy mają je za zadanie wymówić przed wszystkimi. Śmiechu co nie miara. Klasyczne (takie, z którymi niekiedy nawet Polacy nie dają sobie rady) polskie językołamacze to: – Chrząszcz…

Podstawowe zwroty

Wszystkich uczestników uczymy podstawowych zwrotów we wszystkich językach: dzień dobry, jak się masz? dobrze, itp. Następnie ustawiamy się jak drużyny piłkarskie do podawania sobie rąk (w rzędach naprzeciwko siebie). I teraz pozdrawiamy się każdy z każdym, z podaniem sobie ręki i powiedzeniu paru słów w języku partnera interakcji…

Scenki

Jednolite językowo grupy przygotowują zabawne scenki na jakiś temat. W scence powinno być dużo ruchu i gestykulacji, ale każdy z występujących nie powinien mówić więcej niż po jednym zdaniu. Grupa odgrywa scenkę przed wszystkimi. Następnie scenka odgrywana jest jeszcze raz, ale tym razem za każdym z aktorów staje przedstawiciel innego narodu…

Zdania

Uczestników dzielimy na grupy językowe. Następnie każda grupa dostaje od prowadzącego zdanie w innym języku, tak, żeby na każdego członka grupy przypadało jedno słowo. Kiedy każdy nauczy się swojego słowa, wszyscy przychodzą na wspólne spotkanie i teraz każda grupa językowa ma za zadanie ułożyć zdanie w swoim języku z członków…

Wasz taniec

Wszyscy stają w kręgu. Pierwsza osoba wykonuje jakiś ruch, np. gest. Kolejna osoba powtarza ten ruch i dodaje swój. Ostatnia osoba wykonuje wszystkie gesty. Teraz wszyscy na raz wykonują wszystkie ruchy po kolei. Jeśli wszyscy już dobrze zapamiętali to włączamy muzykę i tańczymy wykonując tylko te gesty, wszyscy…

Pierwszy podręcznik o tym, o co naprawdę chodzi w edukacji

Tematy na blogu

Kontakt

Motycz Leśny 51
21-030 Motycz Leśny

Warsztaty dla klas:
502-928-477, biuro@cdw.edu.pl

Sklep, kursy online:
513-056-931, kontakt@cdw.edu.pl

Szkolenia dla dorosłych:
502-928-477, adrianna.lalak@cdw.edu.pl

Copyright © 2020 Centrum Dobrego Wychowania