Zapisz się na darmowy kurs Jak Skutecznie Pracować z Grupą i Klasą
zobacz nasze warsztaty dla klas
hectic-g51baa15cd

Jak pomóc dzieciom i młodzieży radzić sobie ze stresem szkolnym

Słysząc słowo „szkoła” najczęściej w naszej głowie pojawiają się obrazy lekcji, kolegów z ławki, nauczycieli czy zabawnych sytuacji ze szkolnego korytarza. Wszystko to składa się na raczej pozytywne wspomnienia. Dopiero po chwili przypominamy sobie o sytuacjach, które zdecydowanie nie należały do przyjemnych. Nie podejrzewam żeby przedstawiciele mojego pokolenia na pytanie „po co chodzi się do szkoły”…
kids-gcd1a5c3d2_640

Po co i jak budować inteligencję emocjonalną u dzieci i młodzieży? Przykłady 6 ćwiczeń [do pobrania]

Termin „inteligencja emocjonalna” zyskał na znaczeniu 20 lat temu i od tej pory często go spotykamy – w telewizji, radio, publikacjach naukowych i popularnonaukowych. Co kryje się pod tym terminem? Dlaczego jest tak ważny? I w końcu – Jak sobie z nim poradzić?   Inteligencja emocjonalna jest jak mięsień…. Przyglądając się rozwojowi dzieci…
balloons-g9bd03a702_640

Metoda zdań niedokończonych... – prosta metoda podsumowania, pracy z trudnościami, wyrażania emocji i budowania dobrych relacji w grupie

Bardzo otwierającą, a jednocześnie prostą metodą osiągania różnych celów zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej jest metoda niedokończonych zdań. Prowadzący rozpoczyna zdanie, a uczeń lub uczniowie mają je za zadanie dokończyć...   Metodę tę możemy wykorzystywać w różnych celach: podsumowywania działań, pracy z trudnościami, wyrażania emocji, budowania dobrych…
sadness-g5a2b1bcc9_640

Jak pomóc dzieciom i młodzieży radzić sobie z trudnymi wydarzeniami, na które nie mamy wpływu [konspekt do pobrania]

Świat nas zaskakuje nieprzewidywalnymi sytuacjami, które burzą nasz obraz przewidywalności i podważają poczucie bezpieczeństwa. Zapraszam do wykorzystania w waszych działaniach konspektu lekcji (np. na godzinie wychowawczej) pozwalającej na próbę poradzenia sobie z poczuciem bezradności i innymi trudnymi emocjami.   Zajęcia (45 min) składają się z 4 części: 1. Co czujemy?…
wpis na bloga 10.05 (1)

10 skutecznych sposobów na zachęcenie rodziców do współpracy w ramach budowania wśród uczniów motywacji do nauki

Do napisania tego tekstu zainspirowały mnie wyniki badania nauczycieli, które przeprowadziliśmy w marcu 2021. Pokazały one jednoznacznie, że brak motywacji u uczniów jest tematem powszechnym, wskazywanym przez większość badanych. Respondenci wskazywali m.in. że, przyczyną tej sytuacji, jest demotywująca postawa i zachowania rodziców. Problem relacji nauczyciel/szkoła - rodzice dotyczy…
question-mark-2492009_640

Ciekawi Świata – bezpieczna metoda poruszania tabu i trudnych tematów w pracy z grupą [również online]

Czasami w pracy z grupą pojawiają się różne tematy i zagadnienia z kategorii tematów trudnych, to znaczy takich, których nikt nie chce poruszać na forum grupy. Takie tematy tabu mogą prowadzić do niewyjaśnionych sytuacji, pokątnych dyskusji, dzielenia się na podgrupy, obgadywania się za plecami itp. Zapraszam Was do zapoznania się z prostą…
silhouette-1082129_640

Jak uczyć słuchania i empatii. Ćwiczenie CO? JAK? DLACZEGO? [do pobrania]

Empatia i słuchanie to połączone ze sobą umiejętności. Choć nie musimy słuchać drugiej osoby, żeby odczuwać do niej empatię (bo możemy ją odczuwać obserwując lub nawet tylko dowiadując się o niej), ale empatia wynikająca z uważnego słuchania głębiej dotyka rzeczywistości przeżyć tej drugiej osoby. Słuchanie pozwala nam zrozumieć, co ta druga osoba naprawdę przeżywa, a nie tylko to,…
evaluation-1516644_640

Jak sprawiedliwie i motywująco oceniać pracę uczniów

Niestety do obowiązków nauczyciela i wychowawcy (i generalnie każdego, kto w jakiejś mierze zajmuje się edukacją) należy ocenianie postępów wśród uczniów. Piszę „niestety” ponieważ czynność ta nie należy do najłatwiejszych, ani najprzyjemniejszych. Przyjrzyjmy się kilku sprawom, które mogą nam ją ułatwić i sprawić, żeby nasza ocena była naprawdę sprawiedliwa i motywująca.…
margarita-790729_640

Po co i jak uczyć wdzięczności (siebie i innych)?

Praktykowanie wdzięczności niesie ze sobą bardzo wiele pozytywnych korzyści dla rozwoju i funkcjonowania człowieka, relacji z innymi i samopoczucia. Czy nasza cywilizacja jednak nie zapomniała o tej ważnej cnocie? Zapraszam do wykorzystania kilku pomysłów na uczenie siebie i innych wdzięczności.   Po co uczyć wdzięczności? Wdzięczność niesie ze sobą bardzo ciekawe i można by powiedzieć,…
zobacz nasze warsztaty dla klas
Odwiedź nas w Motyczu
Escape Room

Rodzaje treści

Zrób to sam

Do pobrania

Video

Recenzje

Nasze portale

Prawdziwy Skarb

Kompasy Psychometryczne

Szkoła Przedsiębiorczości

Najczęściej czytane (ostatnie 24h)

Kontakt

Motycz Leśny 51
21-030 Motycz Leśny

Warsztaty dla klas, szkolenia dla dorosłych:
502-928-477, biuro@cdw.edu.pl

Sklep, kursy online:
513-056-931, kontakt@cdw.edu.pl

Copyright © 2020 Centrum Dobrego Wychowania
Witryna zaprojektowana przy użyciu zasobów portalu Freepik.com