Zapisz się na darmowy kurs Jak Skutecznie Pracować z Grupą i Klasą

Trójkąty równoboczne

Ustawiamy się w kręgu. Każda osoba wybiera w myślach dwie inne osoby stojące w kręgu, ale nie sygnalizuje w żaden sposób kogo wybrała. Na hasło prowadzącego, zadaniem uczestników, bez użycia słów i żadnej innej formy komunikacji, jest ustawienie się w trójkąt równoboczny z osobami, które się wybrało: to znaczy trzeba stanąć w takiej…

Dwie prawdy i nieprawda

Każdy uczestnik mówi o sobie na forum podając 3 informacje: 2 prawdziwe i 1 nieprawdziwą. Zadaniem pozostałych jest wskazanie, która z podanych informacji jest nieprawdziwa. Ćwiczenie możemy wykorzystać pokazując jak by bardzo często oceniamy ludzi na podstawie wyglądu zewnętrznego, pierwszego wrażenia i przez stereotypy.   10 – 20…

Klaskanie w rytm

Ustawiamy się w ciasnym okręgu. Ktoś rozpoczyna klaśnięcie, w rytm powtarza je osoba po jej lewej stronie i tak dalej. Jeśli ktoś klaśnie szybko dwa razy, wtedy zmienia się kierunek klaskania. Ćwiczenie można wykonać również na stole lub podłodze, wtedy układamy przed sobą dwie ręce w taki sposób,…

Głuchy telefon gestem

Zabawa bardzo podobna do „głuchego telefonu” z tym, że tutaj nie przekazujemy sobie informacji słownej, ale układ gestów. Wszyscy uczestnicy stoją w linii, jeden za drugim tak, że każdy (za wyjątkiem pierwszej osoby) widzi plecy osoby przed sobą. Przedostatnia osoba się odwraca i ostatnia pokazuje jej jakiś układ 3 gestów. Następnie…

Przysłówki

Jedna osoba wychodzi. Reszta wymyśla jakiś przysłówek np. szybko, zwinnie, luksusowo, itp. Osoba wraca i prosi pozostałych o wykonywanie jakiś czynności, np. przestaw się, zaręcz się, podskocz, zatańcz, itp., a oni wykonują te czynności zgodnie z wybranym wcześniej przysłówkiem. Osoba ma za zadanie zgadnąć jaki to przysłówek.  …

Ekspert

Jedna osoba zamienia się w eksperta od pewnej rzeczy. Tą rzecz wymyśla widownia, a której nie zna sam ekspert. Następnie widownia przybiera formę reporterów i zadają pytania ekspertowi, w taki sposób by ekspert mógł odgadnąć od czego jest ekspertem.   20 – 30 minut – wolne tempo wiek…

Stary niedźwiedź mocno śpi

Jedno dziecko (niedźwiedź) kuca na środku, obejmuje rękami kolana i chowa głowę. Pozostałe dzieci chodzą wokoło i śpiewają piosenkę: Stary niedźwiedź mocno śpi,     (dzieci przykucają) Stary niedźwiedź mocno śpi.     (dzieci przykucają) My się go boimy, na palcach chodzimy Jak się zbudzi to nas zje,         (dzieci…

Gąski, gąski do domu

Jedno dziecko jest wilkiem: staje na środku sali i może się poruszać tylko po linii dzielącej sale na pół. Jedno dziecko, lub nauczyciel jest po jednej stronie sali – to będzie gęsia mama, natomiast pozostałe dzieci są po drugiej stronie. I teraz zaczyna się dialog: Mama gąska: Gąski, gąski…

Głuchy telefon

Wszyscy siedzą koło siebie (może być w okręgu) pierwsza osoba mówi jakieś zdanie swojemu sąsiadowi na ucho, ten podaje dalej. Ważne, żeby nie powtarzać. Ostatnia osoba mówi zdanie głośno. Zabawę można wykorzystać w profilaktyce plotkowania.   15 – 20 minut – średnie tempo wiek >…

Podstawowe zwroty

Wszystkich uczestników uczymy podstawowych zwrotów we wszystkich językach: dzień dobry, jak się masz? dobrze, itp. Następnie ustawiamy się jak drużyny piłkarskie do podawania sobie rąk (w rzędach naprzeciwko siebie). I teraz pozdrawiamy się każdy z każdym, z podaniem sobie ręki i powiedzeniu paru słów w języku partnera interakcji…

Pierwszy podręcznik o tym, o co naprawdę chodzi w edukacji

Tematy na blogu

Kontakt

Motycz Leśny 51
21-030 Motycz Leśny

Warsztaty dla klas:
502-928-477, biuro@cdw.edu.pl

Sklep, kursy online:
513-056-931, kontakt@cdw.edu.pl

Szkolenia dla dorosłych:
502-928-477, adrianna.lalak@cdw.edu.pl

Copyright © 2020 Centrum Dobrego Wychowania
Witryna zaprojektowana przy użyciu zasobów portalu Freepik.com