Jak pomóc dzieciom i młodzieży radzić sobie z trudnymi wydarzeniami, na które nie mamy wpływu [konspekt do pobrania]

Świat nas zaskakuje nieprzewidywalnymi sytuacjami, które burzą nasz obraz przewidywalności i podważają poczucie bezpieczeństwa. Zapraszam do wykorzystania w waszych działaniach konspektu lekcji (np. na godzinie wychowawczej) pozwalającej na próbę poradzenia sobie z poczuciem bezradności i innymi trudnymi emocjami.

Zajęcia (45 min) składają się z 4 części:

1. Co czujemy? – praca w grupach, w ramach której spisujemy nasze emocje, odczucia i refleksje

2. Omówienie pracy w grupach

3. Krąg zainteresowań i krąg wpływu – prezentacja ukazująca koncepcję kręgu zainteresowań i kręgu wpływu Coveya

4. Co konkretnie możemy zrobić? – wspólne spisanie pomysłów na działania, które możemy zrobić w odpowiedzi na trudną sytuację

Pobierz konspekt (pdf)

A jakie są Wasze pomysły na poruszanie tego typu kwestii w pracy edukacyjnej i wychowawczej? Zapraszam do podzielenia się nimi w komentarzach.

Źródła i dodatkowe informacje:

Covey S. (1996). 7 nawyków skutecznego działania. Warszawa: Medium.

Czakon M. (2019). Jak Uczyć Skuteczności. Siebie i innych. Centrum Dobrego Wychowania.

Pierwszy i najważniejszy nawyk skutecznego działania: MASZ WPŁYW

Na czym polega kształcenie charakteru (i dlaczego nie lubię pojęcia „rozwój osobisty”) – wpis o powiększaniu przestrzeni wolności wewnętrznej

Michał Czakon

Autor wpisu:

dr Michał Czakon

Pomysłodawca metod edukacyjnych Centrum Dobrego Wychowania, Psycholog, Trener, Dydaktyk, Autor bloga: jakdzialacskutecznie.pl Autor podręcznika: Jak Uczyć Skuteczności